發(fā)現愛(ài)、感知愛(ài)、分享愛(ài)……由紅豆男裝發(fā)起的第二季《尋找最美愛(ài)的故事》活動(dòng)，自6月下旬啟動(dòng)以來(lái)引起了強烈的社會(huì )反響。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下全方位多層次的宣傳征集，愛(ài)的故事被源源不斷地傳遞到紅豆人的身邊，取得了良好的社會(huì )效果。經(jīng)過(guò)多輪投票評選，共有8名候選人進(jìn)入最后的角逐，最終，《最美的太陽(yáng)》脫穎而出，最美鄉村教師陳為建成為“最美愛(ài)得主”。

　　最美愛(ài)的故事傳遞社會(huì )正能量

　　2013年夏，第一季《尋找最美愛(ài)的故事》于七夕前后進(jìn)入大家的視野，在社會(huì )上迅速掀起了一股關(guān)于尋找愛(ài)的正能量的熱潮。從最美高考生黃子恒到最美消防員劉亞光，隨著(zhù)活動(dòng)的不斷推進(jìn)，穿插著(zhù)不同人物情節的愛(ài)的故事逐一呈現出來(lái)，在感動(dòng)你我的同時(shí)，為這浮躁的社會(huì )除去了喧囂，帶來(lái)了巨大的正能量。

　　這個(gè)夏天，紅豆男裝第二季《尋找最美愛(ài)的故事》溫情歸來(lái)，更立體的互動(dòng)平臺、更廣泛的參與方式、更豐富的活動(dòng)獎品，吸引了更多的人群加入進(jìn)來(lái)。同胞之愛(ài)、家國之愛(ài)、夫妻之愛(ài)、師生之愛(ài)……愛(ài)有不同，本質(zhì)相似，紅豆男裝正是希望通過(guò)尋找最美愛(ài)的故事，將紅豆的情文化傳遞給越來(lái)越多的人，為社會(huì )樹(shù)立更多更好的正能量形象。

　　最美鄉村教師弘揚師德大愛(ài)

　　“最美愛(ài)得主”陳為建是山東省成武縣魯能希望小學(xué)的一位鄉村教師，在學(xué)校一直擔任班主任、總輔導員、報賬員、安保員等多種職務(wù)，還任教語(yǔ)文、科學(xué)、品德等課程，多年來(lái)為希望小學(xué)的建設和發(fā)展灑下了無(wú)數的血汗，在極為艱苦的辦學(xué)條件下，他自行研發(fā)了簡(jiǎn)易多媒體和音樂(lè )電鈴定時(shí)播放系統，并通過(guò)全國輔導員群向各地兄弟學(xué)校提供服務(wù)，受到了團省委、團中央領(lǐng)導的高度評價(jià)。

　　這位堅韌不拔的山東漢子總是把學(xué)校、學(xué)生放在第一位，在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，每次放學(xué)都堅守在校外護學(xué)崗，為學(xué)生的安全筑起一道最為堅實(shí)的屏障。25年的堅持，陳為建老師用自己的言行放飛了鄉村學(xué)子的美好夢(mèng)想，詮釋了鄉村教師的神圣職責，樹(shù)立了鄉村教師的特有形象。

　　最美紅豆踐行“愛(ài)”與“奉獻”

　　“愛(ài)”與“責任”是紅豆集團永恒不變的主題，多年來(lái)，紅豆集團捐資助學(xué)、扶貧濟困、投身公益，累計對外捐款超過(guò)了3億元。紅豆男裝，秉承紅豆企業(yè)文化，堅持以“情”感人，堅持愛(ài)與奉獻，在了解到陳為建老師的感人事跡后，積極履行社會(huì )責任，將為陳老師所在的希望小學(xué)提供亟需的物資援助，其中包括了多媒體教室的建設以及貧困學(xué)生文具用品的捐贈。

　　“共同富裕，產(chǎn)業(yè)報國”是紅豆集團的宗旨，紅豆男裝以行動(dòng)傳播企業(yè)文化，用愛(ài)傳遞紅豆真情，為社會(huì )公益貢獻出自己的一份力量?！秾ふ易蠲缾?ài)的故事》已經(jīng)落下帷幕，愛(ài)與奉獻的腳步卻不會(huì )停止，紅豆有情，大愛(ài)無(wú)疆，在這些正能量的鼓舞下，紅豆人將奮發(fā)向上，用更飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入到未來(lái)的工作與生活中去！